Senin, 16 September 2024

Koneksi Antar Materi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional

Salam dan Bahagia Bapak / Ibu Guru Hebat Indonesia!

Perkenalkan saya Fadly, S.Pd, CGP Angkatan 11 Kabupaten Pasaman Barat. Penagajar Praktik saya Ibu Elfina Oktafani, S.Pd dan Bapak Fasilitator H. Durajat M.Pd

Pada Kesempatan Kali ini akan saya sampaikan Koneksi Antar Materi Modul 2.2 Pembelajaran Sosial Emosional. Saya Mulai dengan menjawab pertanyaan pemantik Berikut :

Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan, sikap sebagai pemimpin pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran sosial dan emosional?

Baca selengkapnya »
on Tidak ada komentar:

Kamis, 05 September 2024

Job Profile : Telephone Operator Hotel

 Job Profile : Telephone Operator Hotel

Sumber Bacaan ( https://hospitality.my.id/fo/telephone.php ) 

Telephone Operator adalah seksi yang juga sangat penting di Front Office Department. Seksi Telephone Operator ini dipimpin oleh seorang Chief Communications atau Chief Telephonist.

Tugas-tugas utama Telephone Operator adalah :Menerima telpon dari luar dan dalam hotel.
  • Menyambungkan telpon ke bagian atau department yang dituju.
  • Menangani tagihan telpon untuk tamu yang melakukan sambungan telpon ke luar hotel.
  • Menangani wake up call.
  • Menangani music untuk lobby dan public area.
  • Mengontrol alarm kebakaran.

MENERIMA DAN MENYAMBUNGKAN TELEPHONE

Telephone Operator harus mengikuti standard penerimaan telephone yang ditentukan oleh masing-masing hotel, diantaranya :
  • Telephone operator selalu menerima telephone dengan suara yang ramah dan sopan.
  • Telephone harus diangkat sebelum dering ketiga. Ini untuk memastikan bahwa hotel akan selalu memberikan pelayanan yang cepat dan professional.
  • Telephone Operator menanyakan nama penelpon, dan menuliskannya di notebook yang selalu tersedia di depannya. Ini penting karena ia melayani sangat banyak penelpon, sehingga terkadang mudah lupa.
  • Saat akan menyambungkan telephone ke extension yang diminta, Telephone Operator meminta penelpon untuk menunggu sebentar dengan sopan.
  • Jika orang di extension yang dituju mengangkat telephone, Telephone Operator menanyakan apakah akan menerima telpon dari penelpon. Jika iya, sambungan telephone bisa dilepas, tapi jika tidak ingin menerima, Telephone Operator bisa mengatakan yang bersangkutan sedang ada tamu, dan menawarkan penelpon untuk meninggalkan pesan.
  • Jika ada penelpon menanyakan nomor kamar tamu, Telephone Operator tidak boleh memberikannya. Ini berkaitan dengan privacy tamu yang harus selalu dijaga. Telephone Operator bisa mengatakan bahwa "Mohon maaf, kami tidak diijinkan untuk menyampaikan nomor kamar tamu." Jika tamu yang dituju tidak mengangkat telephone di kamar, Telephone Operator akan menawarkan penelpon untuk meninggalkan pesan atau bisa menelpon lagi di lain waktu.
  • Pesan yang diterima harus segera disampaikan kepada penerima. Pesan untuk manager atau karyawan hotel, bisa ditaruh di pigeon hole masing-masing department, sedangkan pesan untuk tamu harus segera dikirim ke kamar oleh Bell Boy dalam amplop tertutup.
  • Jika hotel menggunakan computer system yang ada fitur pesan, Telephone Operator akan mengetikkan pesan di fitur pesan kamar yang bersangkutan, mencetaknya, dan mengirimnya ke kamar, kemudian mengaktifkan fitur pesan di sistem, agar lampu pesan di telephone yang ada di kamar tamu menyala.
  • Permintaan sambungan keluar, baik oleh tamu maupun department head atau manager lainnya, harus dicatat dengan rapi di request book, agar tidak lupa. Apabila permintaan sudah tersambung, Telephone Operator akan memberi tanda silang, yang berarti request sambungan sudah diselesaikan
on Tidak ada komentar:

Rabu, 04 September 2024

Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi

Salam dan Bahagia Bapak Ibu Guru Hebat Seluruh Indonesia!

Sebelum saya lanjutkan refleksi Koneksi Antar Materi Modul 2.1 Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi pada Bapak Ibu Hebat, Saya ingin memperkenalkan diri terlebih dahulu. Saya Fadly, S.Pd, Salah satu Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 11 Kabupaten Pasaman Barat dari SMK Negeri 1 Pasaman. Pengjar Praktik (PP) saya adalah Ibu Elfina Oktavani, S.Pd dan Fasilitator Bapak H. Durajat, M.Pd

Pada Kesempatan kali ini saya akan mencoba melakukan refleksi terhadap perjalanan pembelajaran saya hingga saat ini dengan merespon beberapa pertanyaan dan tugas berikut ini :

  • Buat kesimpulan tentang apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana hal ini dapat dilakukan di kelas
  • Jelaskan bagaimana pembelajaran berdiferensiasi dapat memenuhi kebutuhan belajar murid dan membantu mencapai hasil belajar yang optimal. Jelaskan pula bagaimana Anda melihat kaitan antara materi dalam modul ini dengan modul lain di Program Pendidikan Guru Penggerak.
Apa yang dimaksud pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana hal ini dapat dilakukan di kelas?

Baca selengkapnya »
on Tidak ada komentar:

Senin, 19 Agustus 2024

Koneksi Antar Materi Modul 1.4 Budaya Positif

Koneksi Antar Materi Modul 1.4 Budaya Positif


Assalammualaikum Wr.Wb

Perkenalkan saya FADLY, S.Pd Calon Guru Penggerak (CGP) Angkatan 11 Kabupaten Pasaman Barat Sumatera Barat. Ibu Pengajar praktik saya Elfina Oktavani, S.Pd dengan Bapak Fasilitator H. Durajat, M.Pd Pada Kesempatan kali ini saya akan membuat akan membuat tugas koneksi antar materi dan rencana tindakan untuk aksi nyata modul 1.4 budaya positif


Koneksi Antar Materi Modul 1.4 saya mulai dengan menghubungkan materi sebelumnya filosofi ki hadjar dewantara - nilai dan peran guru penggerak - budaya positif - filosofi ki hadjar dewantara.


Filosofi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) 

Baca selengkapnya »
on Tidak ada komentar:

Sabtu, 17 Agustus 2024

Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Modul 1.4

RUANG KOLABORASI oleh Gea Yodhesa Dewinta Feira Dian Kurnia
on Tidak ada komentar:

Jurnal Refleksi Dwi - Mingguan 4 Model 4C

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 4 Model 4C oleh Fadly CGP Angkatran 11 Kab. Pasaman Barat
on Tidak ada komentar:

Pendampingan Individu 2 Visi Guru Penggerak

PI 2 Visi Guru Penggerak oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Tahapan Menciptkan program kebajikan

Tahapan Menciptakan Program Kebajikan oleh Fadly Fadly
on 2 komentar:

Koneksi Antar Materi Modul 1.3

Tugas 1.3.j Koneksi Antar Materi Modul 1.2 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Modul 1.3

Tugas 1.3.g.2 Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Modul 1.3 Rencana Prakarsa Perubahan FADLY oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Jurnal Refleksi Dwi - Mingguan 3 Modul 1.3 model six thingking hats

Jurnal Refeleksi Dwi Mingguan 3 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Eksplorasi konsep modul 1.3

1.3.f.7 Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Mulai dari diri modul 1.3

Tugas 1.2.j Koneksi Antar Materi Modul 1.2 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Koneksi Antar Materi Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Tugas 1.2.j Koneksi Antar Materi Modul 1.2 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Refleksi Dwi - Mingguan 2 Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Refleksi Dwi - Mingguan 2 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Diagram Trapesium Usia

Diagram Trapesium Usia oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Koneksi Antar Materi Modul : Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1

1.4.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.4 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Demosntari Kontekstual modul 1.4 Budaya Positif

1.4.h. Demonstrasi Kontekstual - Modul 1.4 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Aksi Nyata Modul 1.1 Penerapam Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara

AKSI NYATA oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:

Aksi Nyata Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Penggerak

 

Tugas 1.2.h. Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2 oleh Fadly Fadly
on Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)